Desinformación sobre competencias y evaluación en la universidad

Juan Domingo Farnos

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Me encantaría dirigir un Master sobre COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN, creo que hay mucha confusión al respecto, tanto en las Universidades como en los organismos político-educativos de los diferentes estados y lo que se está consiguiendo es una DESINFORMACIÓN, que luego repercute al final en los aprendices de todas la edades.

Supongo que la Universidad que lo aceptase sería pionera en dar a conocer el verdadero sentido de aprender por medio de competencias, si es que realmente hay que aprender por competencias, que esta es la otra gran pregunta….

Ya no podemos pensar en los examenes para decidir el futuro de nuestros jovenes, ¿por qué no en su lugar nos planteamos que resuelvan casos, problemas, de manera individual, colaborativa, cooperativa….¿por que seguimos pensando en la adquisición de conocimientos para labrarnos un futuro, necesitamos también habilidades, competencias para que sean capaces de desarrollar trabajos que ni siquiera existen actualmente….

Empoderamiento y emprendimiento deberían ser dos palabras claves hoy en dia, pero no como añadidura a lo que hay si no como transformadoras de la sociedad, personas, aprendices que se empoderan de las tecnologías y son capaces de aprender a emprender realidades proyectos que les irán surgiendo….

Ya no podemos seguir aprendiendo igual, el APRENDIZAJE debe ser otra cosa, necesitamos un cambio de CULTURA RADICAL y ya, ahora mismo y no seguir con planes de estudio que siguen haciendo lo mismo de siempre cambiando los nombres. No podemos dejar los OBJETIVOS y poner LAS COMPETENCIAS dándoles a los dos el mismo significado.

Necesitamos personas que sepan vivir en diferentes ambientes, ecosistemas de aprendizaje donde ellos son los responsables de lo que hacen y debido a ello su motivacion y creatividad serán muy altos.

El control y las reglas lo que consiguen es hacer que los aprendices cada vez esten menos interesados en la escuela, en la universidad. Debemos aprender todos y todas a sr responsables y adquirir compromisos y no lo lograremos en la escuela de siempre.

Dicen que la educacion se centra en el aprendiz, cuando lo que quieren decir que el alumno es el que debe aprobar los cursos, vaya como siempre, eso si, con el TITULO DE APRENDER CON COMPETENCIAS.

Necesitamos innovadores creativos y debemos hacerlo con otra evaluación, no con la misma cambiando solo de registros, pruebas estandarizadas, tests…. ¿Por qué no tener ordenadores, movíles…para consultar con amigos, expertos de todo el mundo y resolver las cuestiones que nos hemos propuesto aprender?

Ahora a bote pronto les parecera raro, pero piensenlo, la almohada es un lugar ideal para hacerlo, lo hacen y me lo dicen, ya verán que gran cantidad de consevuencias que sacamos y que nos servira y mucho para lograr una mejor educacion.

Por eso podemos aprender y trabajar para aprender del error, parfa aprender a trabajar y aprender sobre el rendimiento, con soporte movil o no…

Clark Quinn nos diria que podemos sacar a las personas del contexto, entrarlas de nuevo pero creando ellas su propio contexto, una idea genial, pero ya la hemos comentado muchas veces y en castellano, pero es muy buena, venga de donde venga

Es cierto que salirnos de nuestro contexto, zona de confort, significa problemas sociales, economicos, de miedo…para nosotros, pero sin todo ello es dificil que aprendamos en la nueva sociedad,

Clark WQuin “¿Por que no hacer un aprendizaje efeicente y efectivo? Podemos hacerlo? yo digo que si, por supuesto debemos romper los viejos vestifdos y cosernos (crear) otros de nuevos y diferentes, no una copia de los anteriores, por favor…juandon

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