LA TRANSFORMACIÓN CULTURAL: ¿fuera de la universidad?

Juan Domingo Farnos

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Hará falta una transformación total de la cultura actual , empezando por hacerlo fuera de las universidades, a pie de calle, con la gente, viendo lo que pasa por el mundo y lo más importante, cómo sucede y por qué, sin esto volveríamos a lo de antes, eso si, cambiado de nombre, adornado y con tecnologías, pero al fin y al cabo lo mismo.

Deben aprender su nueva “función” la de facilitadores y acompañantes de los aprendices en sus proceso, no solamente de aprendizaje, si no de trabajo, relaciones sociales…Deben entender que ya no más serán los protagonistas de nada, serán actores secundarios pero su labor es muy importante y deben estar preparados en cualquier ESPACIO Y TIEMPO, para cuando los aprendices les necesiten, para cuando hagan falta a la sociedad.

Por tanto su tempo será otro, su horarios, sus lugares de trabajo, ….serán muy diferentes a los de ahora, de tal menera que el docente de ahora no tendrá nada que ver con el facilitador-acompañante y por tanto, seguro que muchísmas de las mismas personas de ahora no servirán para ello. Habrá que hacer y con urgencia una revisión en profundidad de todo ello y si hay que cambiar a personas se deberá hacer, está en juego el futuro de la sociedad y ésta cambia a cada minuto.

Por tanto estos serán “los mejores” en este trabajo, con unas potencialidades de empatía, conocimientos, resilencia, potencial científico-técnico, fuera de toda duda y otro aspecto muy básico que no sucede ahora, ser del agrado y responder alas necesidades personalizadas de cada aprendiz, algo que cuando se habla de aprendizaje ni se “piensa ni contempla” . La inclusividad no es que los aprendices se deban adaptar al sistema y por tanto a los centros y docentes, si no que estos se deben adaptar a cada uno de ellos.

Conversando con Inmaculada Ponce Lorite, mira, esta tarde estaba pensando… Con el sistema actual en ninguna parte del mundo se puede aprender dentro de las aulas como requiere y necesita la sociedad, es decir, con el apoyo de las TIC, la Inteligencia artificial etc y por tanto con planteamientos cooperativos etc etc…por tanto lo que se puede hacer es, primero sentar las bases dentro de los centros , universidades etc…para que los aprendices puedan trabajar con completa libertad fuera de las mismas y una ves van progresando en sus procesos, simulaciones etc…de aprendizaje, llevarselo dentro de nuevo para establecer el feedback que sea posible con compañeros que a lo mejor tiene mas dificultades de permanecer en la red…

Un Blended Learning (informal — — formal)….. Espero se me entienda claro….

En esta transformación, esta es la premisa básica, la raiz de todo, debemos ser del agrado de ellos, si no, nuestra misión no tiene ni fundamento…..

Juan Domingo Farnos

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Investigador y docente en e-learning, tecnologías educativas y gestión de l conocimiento, online facilitator.

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